بقلم: هيثم يحيى الخواجة على الرغم من اعتراف المجتمع العربي بما يسمى أدب الطفل منذ اوائل سبعينيات القرن الماضي، فإن الكثير من المؤسسات والهيئات الثقافية والتربوية لم تمنهج خططًا ذات فاعلية لدعم هذا الأدب من جهتين: الأولى تتعلق بتحديد سماته وأصوله وقواعده ومقاييسه النقدية، والثاني يخص دعم الكتاب المبدعين في الأجناس الأدبية التي تتوجه الى […]
